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语言是文化的一部分

作者:学术论文网 来源:未知 日期:2021-09-02 22:21人气:

语言也具有文化属性.

“语言是文化的一部分,并对文化起着重要作用.

“语言反映一个民族的特点,它不仅包含着该民族的历史和文化背景,而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式.

语言是文化的一部分,可以成为文化的载体.

在与西方文化的冲突中,外来语多采用语音翻译、意义翻译、语音翻译的方式,具有汉化色彩.

字母语是外语的新形式.

刘涌泉在《谈字母词》一文中将字母词概括为中文中带外文字母(主要是拉丁)或完全用外文字母表达的词,前者如B超、KTV等,后者如cd、ufo等.

这是一种新形式的外语.

字母语分为四类.

一个是英语字母语,一个词都采用英语字母,主要是ceo(最高经营者)、mba(工商管理硕士)等英语词汇的缩略语.

二是汉字字母词,是由字母加汉字组成的词,如A股、C语言等.

三是拼音字母,是来源于中文拼音的字母,如gb(国标)、hsk(中文水平考试).

四是数字母语,数字加字母构成的语言,如3d电影、mp3等.

根据沈刚的统计,在这四类字母词中,英文字母词占总数的92%,汉字字母词占6.8%,拼音字母词占0.4%,数字字母词只占总数的0.8%.英语文字占绝对多数.

由于保留了英语的原貌,承载着丰富的西方文化信息.

也就是说,英语字母语不仅是交流的工具,也是文化的载体.

语言没有阶级性,是任何人都可以使用的工具,但语言的文化性有民族性、阶级性,语言所载的文化信息对人们的沉默影响是不可估量的.

英语字母的过度使用会使用者接近西方的文化和传统.

正如国家语言委员会副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰在《2010年度北京市语言文字工作会议上的讲话》中所说,一个人说什么,写什么,浸染了这个语言文字所载的文化.

我在大学工作了很长时间,在大学学习外语的学生几乎可以在校园里一眼就认识到,而且基本上可以说他学的是哪个外语,学哪个外语,他的语言行为具有这个语言承载的文化特征,学习这个语言受到这个文化的影响.

我们所有的学校几乎都在学习英语,学习英语的结果不仅仅是学习英语,还默默地接受了英语的西方价值观.

最近,新加坡的心理学家研究了新加坡的中国系大学生,把他们分成两组,一组喜欢中文,一组喜欢英语,然后看了这两组大学生的价值观.

同样是华裔大学生,喜欢中文的特别重视中国的文化传统,喜欢英语的特别重视西方的价值观.

因此,人们在使用语言时,实际上也受到这种语言的文化熏陶.

如果中国人说中文越来越少,我们离自己的文化也越来越远,如果中国人说英语越来越多,必须使用的时候使用,不必使用,不应该使用的时候的文化和传统.

很多国家和民族在面对外来语言的冲击时,都在努力维持自己语言的民族性、文化性.

法国为了保持法语的纯洁性,强烈抵抗过强烈的语言入侵.

韩国将他们的首都汉城改为首尔.

顾客家庭有卖祖先田,不卖祖先语言的古训,他们在广东语言的包围中没有失去自己,成为今天独特的七个方言之一——顾客家庭方言.

《中国教育报》就字母问题发表了以科学态度保护祖国语言文字主权的文章.

某国的法定语言和官方语言就像这个国家的旗帜和国徽一样,是国家主权和尊严的象征,也是国家身份和民族认同的主要纽带,因此必须从维持中华文化主权的高度确立祖国语言文字的主权意识,自觉维持祖国语言文字的主权,自觉抵制霸权主义和优势语言的侵犯.

这句话对语言文化的强调确实可以作为英语文字运用的正确方向.,.二、英文字母词的使用不能任其自然,而要规范引导,.

在英文字母词的问题上,完全遵从语言使用者的意见、过分相信语言的自我调节能力显然是不合适的,应该有必要的规范和引导.

对此国家有关部门从战略高度作出明确规定.

2010年4月7日,国务院办公厅秘书局下发了《关于加强对行政机关公文字母词审核把关的通知》,针对近年来行政机关公文中出现的使用字母词增多、影响公文严肃性的情况,提出了规范行政机关公文用字的四点意见.

一是强化在公文中依法使用国家通用语言文字的意识,在制发公文时自觉使用规范汉字,为全社会做出表率.

二是制作文件时一般不得使用字母语言.

如果确实需要使用字母语言的话,第一次出现的时候,应该用包括注的方式注明国务院的语言文字工作部门和其他有关部门审定的中文译名.

三是切实加强字母词翻译审定工作.

国务院语言文字工作部门应与有关部门组织外语文字翻译规则,及时翻译新出现的文字,定期向社会推荐规范翻译和中文简称.

四是加强对文件中有关文字的审查,发现不符合规定和要求时,应立即纠正.

教育部、国家语言委员会重视国家文件在教育系统中的贯彻,立即向各省级教育和语言文字工作部门、部属各高中、部内各司局、各直属部门转发文件,提出具体要求.

必须将国家文件精神传达给省级教育部门机构、各部门和各地(市)教育部门、高中各行政部门和各部门,以此为契机加强国家语言文字法律法规的宣传,依法使用国家通用语言文字,加强慎重使用文字的意识.

二是对本地区、本公司公文进行全面自我调查,建立执行国家文件要求,严格规范公文相关字母语的规章制度.

三要有效行使管理本地区、本单位语言文字使用的职责,遵照国办文件精神,加强对本地区、本单位其他机关公务活动、各级各类学校教育教学活动、媒体宣传及公共服务行业使用国家通用语言文字的指导、监督、检查,对不符合要求使用字母词的情况予以纠正.

有关部门规定一般不得使用字母语是为了进一步维持祖国语言的规范和健康发展,继承中华民族文化,提高民族自信、民族共鸣.

英语字母语应减少直接借用,尽快合理汉化,英语字母语言简洁醒目,如nba、apec等,主张直接借用英语语言,当然主要是英语缩写语言.

事实上,这是一个误解.

对于语言用户来说,如果你不知道这个缩写的英语来源,那就是最难理解的.

比如“wto”,在刚开始时,曾有领导干部不知其为何物,在大会念作“wu ti ling”.

后来通过新闻媒体、各种讲座的大力推广,人们才明白它是“世界贸易组织”的意思.

类似这种词语的简洁性,是以大量宣传和语言使用者的大量时间投入为代价的.外来语民族化,是世界所有语言的共有规律.

英语是拥有50万个词汇的强势语言,但是它在吸收外来语言成分时,却十分注意将它们转化为自己的语言.

例如,在英语中,我们看不到英语文字中夹杂汉字的情况.

因为英语在吸收中文的时候,无一例外地变成了自己的语言形式.

例如中文的功夫、麻将、太极拳、敲门等,英语分别转换为kung-fu、mah-jong、taiji-boxing、kowtow等.

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